日本人の9割は知らない, この英単語. でも, 知ってたほうが絶対いいよねというやつ. 第2弾.


おばんです.

日本のみなさんの英語力を密かに応援する
英会話講師のJeanです.

今夜のあなたへの英語レッスンは, 昨日に引き続き, 学校では教えてくれないけど, 知ってたほうがいい単語レッスン.

あひょうパンダ1 おなら

あひょうパンダ2 くさい

英語でなんと言う??

あひょうパンダ1 おなら
クッキーモンスター   fart

あひょうパンダ2 くさい
クッキーモンスター   stinky

「fart」を知ってた人は, 相当な英語力の持ち主!

ってそうなのか? ?

しかし, 学校では習わないよね~
でも, レッスンでやったら, 一発で覚える確率が高いインパクトの高い単語だな.
子どもはすぐ覚えるから, キッズレッスンでは, やっておこう.

はいはい, さてさて.

今日は朝から, 大学にて, 脳科学研究.

今日は, なんとアルツハイマーモデルのマウスを使っての, 新しい実験がスタート.

私ははっきり覚えている.
約3年前, 大学院に入学する前,

教授「あなたにとって学習記憶を研究するということは, 医学的にはアルツハイマーの研究につながるんですよ.」

と言われたこと.

ま, 現実的には, いつのように, 1人で寂しく,マウスくんたちとたわむれるだけなのですが.

実験結果は, 相変わらずたいしたことはなかったけども, でも,

なんだかわくわくした.

万が一でも,
私が使っているこの時間が,
アルツハイマーで苦しんでいる人の役立てることがあるかもしれない, と思うと,

それは, ムスメをかわいがってくれている近所の靴屋さん(80歳前後)かもしれないし,
自分の親かもしれないし,
そして自分自身かもしれないし,

と思うと,

やっぱり, いいんじゃないかと思う.

いい結果が出るかもしれない.
いい結果は出ないかもしれない.

そんなもんでしょ.
だって, 世界で誰もやったことがないことをやってるんだから.

そんな風に考えると,

ずっとやっていたいなと思う.
医科学実験.
脳科学研究.

現在, 博士課程の, ぴかぴかの1年生なので,
少なくとも後3年は, 細々とがんばります.

今日も, うちの生徒さんに言ったけど,

細々と, コツコツと長く続けた人が, 本当の力がつくんだ

と, そう思っている.

と, そう実感している.

だから, そうやるだけ.

今日, あんまり良くなかったことはねーー,

キッズチアレッスンにて, 厳しくしすぎたことだな.

イベントが近いと, いい作品を仕上げたいという気持ちで, つい, 怒鳴ってしまう.

怒鳴るのは好きじゃない.

いい作品を作り, いいものを見せたいというのは, きっと自分のエゴであり,

練習を休んだ子が, 上手にできないのを責めるのは間違っている.
それぞれ, みんな事情があるんだよね.

そんな気持ちのせめぎあいの中で,
子どもたちと上手に向き合いたい.

日々, 修行です.

明日は, もっと心に余裕をもって,
生徒さんがたに向き合いたい.

そのために,

寝ろ, 寝ろ, 自分.

おやすみなさい…
Jean
英会話のJEC
http://jec.jellybean.jp/index.html

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